Encontro online do projeto eTwinning “Maths meets Music: The Pythagorean Monochord”

 

No dia 12 de março, pelas 9 horas, realizou-se na biblioteca da escola um encontro online no âmbito do projeto eTwinning “Maths meets Music: The Pythagorean Monochord”, que reuniu uma turma de 5.º ano com duas turmas da Grécia.

Esta sessão teve como principal objetivo celebrar o Dia Internacional da Matemática e explorar o tema “Esperança”, promovendo a partilha e a colaboração entre alunos destes dois países.

Durante o encontro, os alunos participaram numa atividade interativa através da plataforma Mentimeter, onde puderam partilhar ideias e reflexões sobre o tema proposto. Tiveram ainda a oportunidade de conversar com os colegas gregos, conhecendo um pouco mais sobre o seu trabalho e a sua participação no projeto.

Um dos momentos mais interessantes da sessão foi quando os alunos da Grécia apresentaram o monocórdio, instrumento que já construíram no âmbito do projeto. Este instrumento, historicamente associado ao matemático Pitágoras, permite compreender a relação entre matemática e música, mostrando como as proporções e os sons estão interligados.

Na disciplina de ETCV, os alunos da escola também já começaram a trabalhar aos pares na construção deste instrumento, tendo iniciado com entusiasmo o processo de criação do monocórdio, um instrumento tão emblemático na história da matemática e da música.

Este encontro proporcionou momentos de partilha, aprendizagem e cooperação internacional, reforçando a importância de descobrir a matemática em diferentes áreas do conhecimento, como a música.

 

Os professores do projeto

 

Encontro online do projeto “Maths Friends” assinala o Dia Internacional da Matemática

 

No dia 13 de março, pelas 9h, realizou-se no auditório da escola e na sala de aula de matemática, um encontro online no âmbito do projeto eTwinning “Maths Friends”, que contou com a participação de duas turmas da Escola Básica dos 2.º e 3.º ciclos, uma do 5.º ano e outra do 6.º ano.

Esta reunião teve como principal objetivo celebrar o Dia Internacional da Matemática, destacando também a importância de navegar com segurança na internet. Para isso, os alunos participaram num Kahoot com questões elaboradas pelos membros do projeto, relacionadas com a matemática e com a segurança online.

Durante o encontro, os participantes tiveram ainda a oportunidade de contribuir para uma nuvem de palavras dedicada ao tema “Esperança”, partilhando ideias e reflexões. No início da sessão, os alunos apresentaram-se aos colegas dos diferentes países envolvidos no projeto e participaram nas atividades propostas com entusiasmo, interesse e responsabilidade.

O projeto “Maths Friends” reúne atualmente 8 países e cerca de 20 professores, que trabalham em conjunto com um objetivo comum: valorizar a matemática, reconhecendo a sua presença no dia a dia e promovendo a sua ligação com outras áreas do conhecimento, numa escola com portas para a Europa.

Professoras responsáveis pelo projeto

 

Encontro online do projeto eTwinning “Create Your Story with Kirigami and Origami!”

 

No dia 11 de março, pelas 9h, realizou-se na sala 1.1 um encontro online no âmbito do projeto eTwinning “Create Your Story with Kirigami and Origami!”. Este projeto está a ser desenvolvido no clube OFMatic, envolvendo os alunos mais entusiastas pelas artes do origami e do kirigami.

Durante esta sessão, os alunos tiveram a oportunidade de conhecer e interagir com colegas de outros países que também participam no projeto. No total, estão envolvidos oito países: Turquia ,Portugal, Grécia , Chéquia , Estónia , Croácia , Itália e Roménia.

Este primeiro encontro permitiu aos alunos apresentarem-se e partilharem o seu interesse por estas técnicas de dobragem e recorte de papel, promovendo o espírito de cooperação e de aprendizagem entre diferentes culturas. Mostraram também alguns dos elementos que tinham criado para celebrar o Dia Internacional da Matemática.

No final da sessão, os participantes realizaram uma atividade colaborativa, contribuindo para uma nuvem de palavras onde expressaram o que o origami significa para cada um deles, surgindo ideias associadas à criatividade, à concentração e à imaginação.

Este momento marcou o início de um trabalho conjunto que pretende estimular a criatividade, a expressão artística e a partilha de histórias através do origami e do kirigami, reforçando também as ligações entre alunos de diferentes países.

As professoras do projeto