EB2/3 do Caniço distinguida com 10 projetos na 8.ª edição do Concurso Escola Amiga da Criança

 

No dia 27 de janeiro de 2026 foram divulgadas as escolas distinguidas no âmbito da 8.ª edição do concurso Escola Amiga da Criança. Foram premiados mais de 4500 projetos, sendo que, de acordo com a LEYA Educação, “cada projeto reflete o compromisso de não deixar qualquer criança para trás e de promover, todos os dias, a sua felicidade e bem-estar”.

A escola do Caniço recebeu a distinção de Escola Amiga da Criança com os seguintes projetos, desenvolvidos ao longo do ano letivo 2024/2025:

·       Festa de Finalistas – 6.º ano, 2024/2025 (O projeto interdisciplinar culminou na ‘Festa de Finalistas’, onde os alunos combinaram expressão artística, música, dança, escrita, design e trabalho colaborativo para celebrar o fim de ciclo, integrando famílias e comunidade escolar num momento de emoção, partilha e gratidão.);

·       Gincana Cultural: Visita de estudo ao Monte Palace Tropical Garden e à cidade de Machico, mais propriamente à Pista de Atletismo da Associação Desportiva de Machico e ao Solar do Ribeirinho (projeto interdisciplinar desenvolvido por todas as turmas de 6.º ano);

·       Tradições (projeto interdisciplinar desenvolvido por todas as turmas de 6.º ano, de forma interdisciplinar, as diferentes disciplinas e áreas curriculares articularam saberes na valorização das tradições madeirenses, através de atividades que integraram pesquisa, expressão artística, escrita, música, dança, culinária e solidariedade.);

·       Oficina de Aprendizagem OFMatic – Aprendizagem, Tecnologia, Investigação e Competições, que visa despertar o interesse e o gosto pela matemática através de atividades lúdicas, tecnológicas e investigativas, proporcionando aos alunos um ambiente descontraído onde o ensino se alia ao lazer e à diversão. No âmbito deste clube, os alunos participam em competições e campeonatos escolares de jogos e cálculos (como SuperTmatik, PmatE, Multipli e Jogos Matemáticos), exploram conceitos por meio de origami e de ferramentas digitais como Scratch, GeoGebra e robótica, e participam em projetos eTwinning e outras iniciativas educativas, fomentando competências matemáticas, tecnológicas e colaborativas através de desafios, treinos e eventos internos e externos.

 

Além destes, foram distinguidos seis projetos desenvolvidos ao nível do eTwinning:

·       Sparks of Genius: inventors and how they shaped the world (Projeto eTwinning e interdisciplinar desenvolvido com as turmas 7.º4 e 7.º5, com professores e alunos de 7 países europeus);

·       Oceanos sem Plástico: Fantástico! (Projeto eTwinning desenvolvido no Clube de Inglês WeCan, com uma escola dos Açores e uma escola espanhola);

·       “The Toys Book” - Projeto eTwinning desenvolvido no Clube OFMatic (englobando 64 alunos de 6 países);

·       “Dream, Design, Digitalize-Ecological Schools” - Projeto eTwinning (projeto interdisciplinar desenvolvido pela turma 6.º2, englobando 130 alunos de 5 países);

·       “A Bridge Between Art, Geometry and Sustainability: ORIGAMI” - Projeto eTwinning, (desenvolvido no Clube OFMatic, englobando 86 alunos de 4 países);

·       “Maths and Sports” - Projeto eTwinning (e também projeto interdisciplinar desenvolvido pelas turmas, 5.º4 e 6.º1, englobando 160 alunos de 9 países).

 

 

Texto elaborado pelas professoras mentoras eTwinning