No dia 18 de junho, vinte e sete alunos da AJE – Academia Júnior eTwinning, assim como as mentoras e dinamizadoras da AJE: Márcia Rodrigues e Maria Garapa, acompanhadas da professora Teresa Félix, realizaram uma visita de estudo ao Museu Etnográfico (Ribeira Brava) e ao BAM (Lugar de Baixo).
Esta visita de estudo teve como objetivo celebrar o empenho e contributo destes alunos para as atividades da AJE e em projetos desenvolvidos ao longo do ano letivo no âmbito do eTwinning, entre os quais: Maths and Sports, Dream, Design, Digitalize: Ecological Schools, The Toys Book, A Bridge Between Art, Geometry and Sustainability: ORIGAMI, AIMS, Sparks of Genius: Inventors and how they shaped the world (turmas 7º5 e 7º6) e Oceanos sem Plástico: Fantástico! (Clube de Inglês WeCan).
Para além de pontos de interesse cultural e histórico como o Museu Etnográfico da Ribeira Brava, com o seu jardim de plantas aromáticas e de chá, e o Museu da Banana da Madeira – BAM, os alunos e professores visitaram ainda o Mercado Municipal da Ribeira Brava e os jardins da Câmara Municipal.
No Museu Etnográfico, instalado numa propriedade que pertenceu ao Convento de Santa Clara do Funchal no século XVII e mais tarde foi um engenho de aguardente, os alunos puderam conhecer de forma interativa os diversos aspetos da cultura tradicional madeirense, uma vez que a exposição permanente abrange áreas como a pesca, o cultivo do vinho, dos cereais e do linho, os transportes, a vida doméstica e o comércio tradicional.
Quando questionados sobre que aspetos haviam gostado mais durante esta visita, a maioria dos alunos mostrou preferência pela exposição do quarto de dormir, pois acharam curioso o próprio mobiliário e ainda a forma como as pessoas utilizavam esse espaço da casa; não só para dormir, mas também para a sua higiene pessoal, tendo apreciado e tecido comentários interessantes sobre o modo como as pessoas viviam na altura. Seguiu-se o espaço reservado à arte da pesca, tendo um aluno referido um misto de emoções: positivas pela mestria da arte em si, mas alguma emoção negativa pelas baleias (mascote do seu projeto) ser então caçada. Ainda alguns alunos apreciaram a arte feita com o osso de baleia. No entanto, outros alunos valorizaram mais o moinho de água e o todo o mecanismo criado para o seu funcionamento no processo de transformação do grão de trigo em farinha; o artesanato madeirense, em particular o tear, pois recordou-lhes as avós, que continuam a tecer tapetes na reutilização de tecidos e, finalmente, a mercearia, tendo uma aluna comentado a capacidade de confiança que se fazia sentir na altura, com a prática de colocar as dívidas das famílias no rol.
Por sua vez, no BAM – Museu da Banana da Madeira, localizado no Lugar de Baixo (Ponta do Sol), os eTwinners exploraram instalações imersivas e artísticas que contam a história da banana da Madeira, desde o seu cultivo mais tradicional ou mais atual até à sua importância económica. Os alunos ficaram impressionados com alguma informação veiculada sobre a planta em si e a forma como se desenvolve até à produção do cacho. Esta visita incluiu uma passagem pelos campos experimentais de plantação e, à saída, receberam uma banana por aluno e degustaram alguns produtos derivados, nomeadamente as banana chips.
O lanche teve lugar no miradouro deste espaço muito interessante, à sombra de um mangueiro. Após o lanche, foram atribuídos aos alunos presentes os certificados de alguns projetos eTwinning e alguns prémios como recompensa pelo excelente trabalho desenvolvido por todos os alunos presentes.
A visita resultou em momentos muito agradáveis de aprendizagem, de lazer e de partilha de experiências eTwinning e permitiu que todos os eTwinners presentes, inscritos na AJE da EB 2/3 do Caniço, tivessem um momento descontraído de interação, assim como reforçar a ligação entre a escola, o património cultural e a comunidade, promovendo o espírito crítico e o gosto pela descoberta.
No final do dia, as mentoras receberam uma excelente notícia, durante a última reunião mensal de Mentores eTwinning de Portugal: no âmbito do Desafio 04, dirigido às AJEs dos 1º e 2º Ciclos, cujo objetivo foi realizar entrevistas junto de colegas e professores eTwinners acerca do impacto dos projetos eTwinning desenvolvidos nas escolas, foi distinguido com Menção Honrosa o trabalho apresentado pela AJE da Escola Básica dos 2º e 3º Ciclos do Caniço. Parabéns a todos os envolvidos por este merecido reconhecimento!
Um agradecimento especial ao Conselho Executivo da escola por ter facultado o transporte, possibilitando esta experiência tão enriquecedora para todos os envolvidos.
As Mentoras eTwinning
Márcia DN Rodrigues e Maria Garapa
