No passado dia 29 de maio, as turmas 1, 2 e 4 do 9.º ano participaram nos encontros online dos projetos eTwinning Closer to Math e B.A.N.G- Be A Nice Guy.
A turma 1 esteve desde outubro
envolvida num projeto eTwinning Closer to Math onde o objetivo era ver e
trabalhar a matemática através da sua história, do meio envolvente, criando
jogos, apresentações, livros digitais, postais, marcadores de livros, celebrando
efemérides importantes e participando em eventos europeus nomeadamente na
Semana Europeia do Code Week e no Math Remix 2024 CREATIVE CHALLENGE no Dia
Internacional da Matemática. O trabalho foi desenvolvido de uma forma
colaborativa entre todos os membros do projeto, com cerca de 200 alunos e 30
professores. Neste terceiro e último
encontro online do projeto, alunos e professores deram a sua opinião sobre o
projeto oralmente e por escrito através da ferramenta Lino it. Também se
realizou um quizz sobre “Math in our City”. Assim desta forma deu-se por
encerrado o projeto.
Em relação às turmas 2 e 4, estas
estiveram a participar no projeto eTwinning B.A.N.G.-Be A Nice Guy, com o
principal objetivo de discutir abertamente o Bullying com todos os alunos como
forma de prevenir e combater esta prática. Acredita-se que o bem-estar nas
escolas é determinante para o sucesso e aprendizagem dos nossos alunos por isso
a escola tem de ser um espaço de partilha, segurança e confraternização entre
todos os intervenientes. A exploração
deste tema foi feita de forma colaborativa entre os 94 alunos e 17 professores
que fazem parte deste projeto. Através de um poster, música, dança, vídeos e
dramatizações promoveram-se valores humanos tais como honestidade, respeito,
responsabilidade, tolerância e humildade. Neste encontro os alunos falaram
sobre a sua participação no projeto e foi dinamizado ainda um Kahoot sobre
mitos e factos relativos ao Bullying.
Tem
sido gratificante colaborar nestes projetos, onde para além de se trabalhar o
currículo de forma diferente, permite também interagir com outras pessoas,
conhecer culturas diferentes, melhorar as competências digitais e linguísticas
e ampliar horizontes.
Maria Garapa
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