Com a Semana
Europeia da Programação pretende-se promover competências de programação e de
literacia digital a todos, mas de modo lúdico, apelativo e motivante.
É nesta linha de
pensamento que, quer no Clube OFMatic quer no Clube de Inglês WeCan, ou
em sala de aula, foram apresentados alguns desafios de descodificação com papel
e lápis ou ainda recorrendo ao Excel e ao GeoGebra, aos membros inscritos
nestes clubes, assim como aos alunos de ACS do 6º4 e do 9º3, na disciplina de
Inglês, tal como aos da turma 9º2, na disciplina de Matemática.
Estes desafios
estiveram associados a um evento intitulado Code Fairy Tales que foi
promovido por um professor da Turquia.
Quer no Clube
de Inglês quer com os alunos de ACS, foram apresentadas várias histórias em
inglês aos alunos que, após a leitura, partilha de informação e discussão sobre
as suas histórias, descobriram, na identificação de números, operações
matemáticas e cores, em inglês, as personagens misteriosas que se escondiam por
detrás do código e de que forma elas se relacionavam com os contos de fadas que
leram (Fairy Tales).
Nos outros
grupos, os alunos descobriram, através do cálculo mental, personagens de alguns
contos de fadas que ouviram em criança. Por isso, para além da tarefa de descodificação,
puderam fazer uma viagem no tempo e recordar histórias de infância.
Com o objetivo
de expandir o seu conhecimento sobre o funcionamento da tecnologia, desenvolver
competências e capacidades de exploração de novas ideias foram também desenvolvidos
outros eventos no âmbito de três projetos eTwinning: Loop-Art Adventures:
Artistic Unplugged Coding, onde os alunos da turma 6º1, recorreram ao Scratch;
Dynamic Geometry Sunny World of Math 3, onde os alunos da turma 6º2
utilizaram o Geogebra e, ainda, Closer to Math, na turma 9º1, onde os
alunos escolheram explorar o Halloween e outras festividades através do Excel e
do referencial cartesiano, descodificando produtos através das cores, na
disciplina de matemática das respetivas turmas.
Todos estes
eventos percorreram a Europa num ambiente de partilha de ideias, ferramentas e
exploração de conceitos matemáticos, mostrando que onde quer que se esteja,
podemos ter um objetivo comum e trabalhá-lo de forma colaborativa e divertida.
O resultado
final deste trabalho coletivo pôde ser visto na nossa escola entre os dias 13 e
21 de novembro no corredor entre os edifícios ou, ainda, em consulta através
dos QRCodes apresentados na mesma exposição.
Clube OFMatic e Clube de Inglês - WeCan
.jpg)
