Celebrando o Dia do eTwinning

 

No dia 9 de maio a turma 3 do 5.º ano esteve num encontro online com os parceiros europeus do projeto eTwinning Dynamic Geometry; Sunny World of Math 4. Este encontro inseriu-se nas comemorações do Dia do eTwinning e do Dia da Europa, promovendo a colaboração internacional e a valorização da diversidade cultural. 

O projeto Dynamic Geometry: Sunny World of Math 4 reúne 15 professores de seis países — Portugal, Turquia, Jordânia, Azerbaijão, Itália e Roménia — e tem como base o trabalho com a aplicação de geometria dinâmica GeoGebra. Ao longo do ano letivo, foram dinamizadas diversas atividades, com destaque para o desenvolvimento do pensamento computacional e a participação em iniciativas como o CodeWeek, que promove a criatividade, a resolução de problemas e o desenvolvimento de competências digitais de forma inclusiva. 

O projeto também assinalou datas significativas como o Dia da Internet Segura e o Dia Internacional do Pi, com a atividade “Pi Forest”. O encontro online de 9 de maio serviu como momento de celebração e partilha entre alunos e professores dos vários países envolvidos. 

Durante a sessão, os alunos apresentaram-se em inglês e tiveram a oportunidade de conhecer os colegas que também integram este projeto internacional. Num ambiente interativo e descontraído, realizaram um jogo de Kahoot para testar os seus conhecimentos sobre as bandeiras e a localização geográfica dos países participantes. 

Os alunos da turma 5.º3 destacaram-se pelo seu desempenho, ocupando os primeiros lugares do pódio: Francisco Macedo em 3.º lugar, José Santos em 2.º e Santiago Gonçalves em 1.º lugar. 

Este encontro foi um verdadeiro momento de aprendizagem, colaboração e partilha entre alunos e professores que, apesar da distância geográfica, demonstraram que é possível construir pontes de comunicação e cooperação, valorizando a dimensão multilingue e multicultural da educação. 

 
Professora responsável pelos projetos: Marlene Silva 

 

Celebrando o Dia das Aulas ao Ar Livre com plantação de flores silvestres, matemática e muita diversão

 

No dia 8 de maio de 2025 os docentes do clube OFMatic proporcionaram um momento diferente e cheio de vida na nossa escola, juntando-se ao Movimento Bloom para celebrar o Dia das Aulas ao Ar Livre com uma atividade educativa e ecológica. Esta atividade decorreu ainda no âmbito do projeto eTwinning Dynamic Geometry; Sunny World of Math 4 que integra 15 professores de seis países: Portugal, Turquia, Jordânia, Azerbaijão, Itália e Romênia.

Integrada no movimento nacional de promoção do ensino ao ar livre, esta iniciativa proporcionou aos alunos uma oportunidade única de aprendizagem prática e contacto direto com a natureza. Nesta atividade, foram distribuídas cápsulas de sementes de flores silvestres, adquiridas especialmente para a ocasião. Cada cápsula continha uma mistura de sementes acompanhadas de instruções detalhadas de plantação, garantindo que todos pudessem participar de forma autónoma e informada.

As flores silvestres plantadas irão embelezar os espaços exteriores da escola (sala de aula ao ar livre criada neste ano letivo) e criar pequenos oásis de biodiversidade, atraindo polinizadores como abelhas e borboletas, fundamentais para o equilíbrio dos ecossistemas. Esta ação simples, mas significativa contribui para a sensibilização dos mais jovens sobre a importância da proteção ambiental e da biodiversidade local. 

No espaço exterior junto à cantina, encontram-se pintados quatro círculos coloridos do jogo Jumpli. Através desta atividade, os alunos exercitam o cálculo mental, estimulam o raciocínio matemático, melhoram o equilíbrio e a coordenação motora — tudo isto enquanto se divertem!

As turmas 5.º3, 5.º4, 6.º2 e alguns alunos do OFMatic participaram com entusiasmo, “saltando” as tabuadas de forma dinâmica, envolvente e responsável.

Para além desta atividade ao ar livre, os alunos estiveram ainda envolvidos na construção de sólidos geométricos com Polydron e na criação de molduras utilizando a técnica do origami.
 Com estes materiais manipuláveis, desenvolveram a motricidade fina, a criatividade, o espírito de entreajuda e aprenderam de forma ativa, prática e exploratória.

Foi um dia que se repetirá noutros porque ao ar livre também se aprende!

 OFMatic

OFMatic une Matemática e Arte no Projeto eTwinning "A Bridge Between Art, Geometry and Sustainability: ORIGAMI"

 

No âmbito do projeto eTwinning "A Bridge Between Art, Geometry and Sustainability: ORIGAMI", os alunos do Clube OFMatic desenvolveram um trabalho inovador que combinou matemática e arte, explorando conceitos geométricos através da técnica do origami.

Este projeto homenageou dois grandes artistas: Banksy, com a sua icónica obra "A Menina e o Balão", e Vincent van Gogh, com "Os 12 Girassóis". Inspirados nestas criações, os alunos utilizaram o dobrar do papel como forma de expressão artística, criando representações em origami que refletem tanto a estética das obras como a sua simbologia.

Através deste projeto, os alunos tiveram a oportunidade de explorar conceitos matemáticos fundamentais, como formas geométricas, simetrias e proporções aplicando-os na construção dos seus modelos. O origami, para além de ser uma forma artística, é também uma excelente ferramenta pedagógica para compreender a relação entre geometria e arte.

Os alunos mostraram-se bastante empenhados e entusiasmados com este desafio, participando ativamente na conceção e execução das suas obras em origami. O processo criativo permitiu-lhes não só desenvolver habilidades matemáticas e espaciais, mas também estimular a expressão artística e a criatividade.

Este projeto demonstrou, uma vez mais, como a matemática pode ser integrada de forma criativa e inovadora no ensino, aproximando-a da arte e tornando a aprendizagem mais envolvente e significativa.

O Clube OFMatic continua a apostar em atividades que desafiem os alunos e incentivem a interdisciplinaridade, mostrando que a matemática e a arte podem caminhar juntas de forma harmoniosa e inspiradora.

OFMatic

 

Educação Sem Fronteiras: Visita do Professor Maurizio Biolchini à Nossa Escola

Entre os dias 17 e 21 de fevereiro, a nossa escola recebeu a visita do professor Maurizio Biolchini, de Itália, no âmbito de uma mobilidade Erasmus+ Job Shadowing. Durante a sua visita, teve a oportunidade de conhecer diversas iniciativas pedagógicas, culturais e ambientais, promovendo a troca de boas práticas e o enriquecimento profissional. 

A visita incluiu um conjunto diversificado de atividades, proporcionando momentos de aprendizagem e partilha tanto para o professor como para a comunidade educativa. 

Uma das atividades realizadas foi a visita ao Atalaia Living Care, onde, em conjunto com os utentes, o professor participou numa sessão de origami, num animado jogo de bingo e em agradáveis momentos de conversa, promovendo a interação intergeracional. 

Seguiu-se um passeio pela levada da Azenha, um trilho onde se redescobriram um antigo moinho de água e outras curiosidades naturais e históricas. Continuou com a visita à Escola do Mar, onde foi apresentado o projeto educativo que alia a aprendizagem de desportos náuticos à sensibilização para a educação ambiental. 

Na nossa escola, o professor Maurizio assistiu a diversas aulas de matemática e de DAC, onde acompanhou metodologias inovadoras e atividades exploratórias: 

• Construção do Tangram em origami e uma tarefa interativa no Plickers sobre o tema "Fração como medida", com cálculos das áreas das peças do Tangram. 

• Exploração do conceito de Pi, no âmbito do projeto eTwinning "Maths and Sports". 

• Atividade prática de proporção e razão, onde os alunos tiveram a oportunidade de fazer Slime. 

• Workshop “Desenhando com criatividade”: com lixívia, com café e sépia/sanguínea e com giz e leite, ministrado pela professora Mónica Franco 

Além disso, foram apresentados os vários espaços da escola, incluindo a cantina, biblioteca, Unidade de Ensino Estruturado (UEE), horta, sala de estudo, laboratórios Ciências e Físico-química, sala do futuro e de informática, espaços desportivos e recreio, proporcionando ao professor uma visão completa do ambiente educativo. 

No Clube OFMatic, o professor Maurizio Biolchini acompanhou os treinos dos alunos para competições matemáticas, conhecendo de perto os jogos e atividades desenvolvidas. Esteve também presente no 9.º Campeonato Regional de Jogos Matemáticos, onde pôde testemunhar o entusiasmo e dedicação dos participantes. 

A experiência culminou com o espetáculo Cordofones na Escola, que contou com a participação do Projeto Escola Cultural e do grupo Duo CordAtlântico, num momento de valorização da música tradicional madeirense. 

O professor Maurizio teve ainda a oportunidade de explorar a riqueza natural da Madeira, com uma visita ao Monte Palace Tropical Garden e um passeio de catamarã ao longo da costa, onde pôde apreciar a biodiversidade da ilha. 

Importa ainda destacar que este docente já colabora com alguns professores da nossa escola em projetos eTwinning desde o ano passado, nomeadamente: 

• "Learning by Folding" 

• "Dream, Design, Digitalize (3D) – Ecological Schools" 

• "A Bridge Between Art, Geometry and Sustainability: ORIGAMI" 

Um agradecimento à empresa VMT Madeira e ao Monte Palace pela oferta dos respetivos vouchers, bem como a todos os envolvidos na organização desta experiência enriquecedora. 

Esta mobilidade foi uma excelente oportunidade para fortalecer laços internacionais, partilhar metodologias inovadoras e reforçar a importância da cooperação no ensino. 

Maria Garapa 

Alunos do 6.º2 realizam visita solidária ao Atalaia Living Care

 No dia 17 de fevereiro, a turma 2 do 6.º ano participou numa visita de estudo ao Atalaia Living Care, uma iniciativa promovida em parceria com a Associação Living Care, o Projeto Educar para a Solidariedade e o Clube de Matemática OFMatic. O evento, que decorreu das 10h às 12h, proporcionou momentos de interação entre os estudantes e os utentes do espaço. Também se contou com a colaboração do professor Maurizio Biochini, que se encontra em regime de mobilidade Erasmus +, Jobshadowing durante esta semana. 

Durante a visita, foram realizadas diversas atividades, começou-se por um momento musical, seguiu-se a recriação de uma pintura da Banksy usando a técnica do origami na construção de um coração e jogou-se ao Bingo. A experiência permitiu uma troca de vivências enriquecedora, aproximando diferentes gerações num ambiente de solidariedade e aprendizagem mútua. No final da mesma os alunos tiveram um pequeno lanche oferecido pelo Atalaia Living Care. 

A iniciativa destacou-se pela importância de incentivar o contacto com pessoas idosas, promovendo valores como o respeito, a empatia e a inclusão social. O evento reforçou ainda a relevância da aprendizagem intergeracional e do desenvolvimento moral e social dos alunos, contribuindo para a construção de uma escola mais humana e inclusiva.  

Um agradecimento à Câmara Municipal de Santa Cruz e Casa do Povo do Caniço, pela cedência do transporte. 

As professoras Maria Garapa e Sara Aguiar